Magalhães - o computador de baixo custo para todas as crianças do 1º Ciclo
Agora sim, posso dar informações de carácter oficial já que tive um (na verdade 4) nas mãos durante o primeiro dia da sessão de apresentação.
O Magalhães é o computador de baixo custo dirigido a todas as crianças que frequentam o 1º Ciclo do Ensino Básico oficial em Portugal.
Produzido a partir do segundo modelo do Classmate PC da Intel, a máquina tem as seguintes características:
Processador: Intel ULV 900Mhz;
Memória RAM: 1 GB;
Armazenamento: Disco Rígido de 30 GB;
Ecrã de 9’’ (22 cm);
Câmara Web | 2 Colunas de som , Microfone incorporado e entradas para auscultadores e microfone externo | 2 portas USB | Entrada para cartões de memória SD
Placas de rede Wireless (sem fios) e Ethernet (cabo);
Bateria: 3 células (3 horas)
Sistema Operativo: Windows XP e Linux Caixa Mágica (dual boot);
Resistente ao choque e a líquidos;
Para adquirir o computador basta proceder a um pagamento, dependendo do Escalão da Acção Social Escolar.
Os alunos com Escalão A têm o computador gratuitamente; os alunos com Escalão B pagam 20€ e os alunos sem escalão pagam 50€. Após o pagamento o computador reverte definitivamente para o aluno. Que o poderá usar na escola e em casa.
Na escola-sede do Agrupamento, a partir do mês de Setembro de 2008, será feita a relação dos alunos interessados em adquirir o computador. Quando os computadores chegarem, a escola fará a distribuição dos mesmos pelos alunos.
Todos os programas encontram-se traduzidos em português europeu. Há uma grande variedade de programas instalados, uns produzidos pela INTEL, outros pela Microsoft e muitos de produção nacional.
O software incluído no computador varia, como seria de esperar com o sistema operativo.
O Windows permite um acesso duplo ao computador: uma versão normal do Windows XP Professional e uma versão preparada para as crianças, principalmente as mais novas que ainda não sabem ler e escrever.
Windows XP:
Produtividade:
Microsoft Office 2007 (Word, Excel e Powerpoint) | Avast Antivírus | Programas de desenho e edição de imagem
Referência:
Diciopédia | Acesso à edição online da Encarta
Iniciação ao Inglês:
English is fun (DGIDC) | Mingoville ( acesso online)
Matemática:
Clicmat (DGIDC) | Eu sei (ESE de Santarem)
Língua Portuguesa:
A cidade do faz de caso
Ciências:
À descoberta do ambiente
Multidisciplinar:
Gcompiz | Childsplay | Microsoft Learning Essentials (específico para o 1º Ciclo)
Administração:
Classroom Management (INTEL) | Controlo Parental
A versão Linux está preparada, como os actuais netbooks, com um ambiente de trabalho com um conjunto de ícones bem grandes que levam o utilizador para os principais programas a utilizar. Ainda não testei a fundo o Caixa Mágica mas já se pode ver uma série de programas instalados.
Linux Caixa Mágica:
Open Office
Firefox
Gcompiz
Pacote de software educativo e de apoio ao estudo
Relativamente ao acesso à internet, o Magalhães não implica a adesão a nenhum pacote de internet.
O Ministério da Educação irá contactar as autarquias com vista a estas "patrocinarem" o acesso à internet móvel ou fixa nos mesmo moldes do e-escolas. Também deverá ser da responsabilidade das autarquias equipar todas as salas de aulas com acesso sem fios à internet. Contudo, tudo isto está dependente da vontade das Câmara Municiais.
Nos próximos dias farei uma análise mais aprofundada ao Magalhães quer a nível de hardware quer a nível de software.
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Actualização: erradamente coloquei que tinha 512 MB de memória RAM, na verdade tem 1 GB.
Esperemos que essas listas e distribuições sejam rápidas, no meu Agrupamento ninguém sabe de nada e os pais fartam-se de perguntar e eu de responder não sei temos que esperar.
ResponderEliminarPodes usar esta informação. Finalmente é de carácter oficial.
ResponderEliminarTambém tenho mais informações sobre isso num novo post.
Olá Pedro
ResponderEliminarObrigada estava a precisar de informação
bom trabalho
gostava k me ajudaxe com um problema que tenho no meu magalhaes
ResponderEliminarse puder ajudar, terei todo o prazer em fazê-lo.
ResponderEliminarQual é o problema?