há coisinhas que simplesmente não entendo...
Se por um lado se diz:
Por outro, deixa-se escapar:
Convém acrescentar que isto é dito pela mesma pessoa que afirma que o Plano de Acção da Matemática (plano iniciado há dois anos e que envolve alunos do 5º até ao 9º ano) foi responsável pelos resultados dos Exames do... 12º ano!!!
Haja paciência!
Não entendes mesmo?
ResponderEliminarCusta-me acreditar.
Até porque Becker já explicou o fenómeno em 'Interacção Selectiva na Escola de Massas'.
Estudantes, agentes, classe docente, poder, política educativa, realidade escolar: em dinâmica de mutuamente excluídos.